LENGUA:
Trabajamos la competencia lectora. Hacemos la lectura de las páginas 7 y 8. Después hacemos las actividades de la página 9:  1, 2, 3, 4, 5 y 6.

MATEMÁTICAS:
Numeración: Vemos de nuevo el valor posicional. Trabajamos haciendo ejercicios en clase y como han trabajado muy bien, mañana seguiremos en clase haciéndolos.

LENGUA:
Hoy vemos de "Taller de vocabulario" (páginas 1 y 2) las palabras sinónimas y las antónimas. Copiamos los recuadritos de definición y hacemos las actividades 2,4,6,8 y 10.

MATEMÁTICAS:
Hoy dedicamos las dos sesiones de matemáticas a la resolución de problemas. Para ello vemos los problemas de las páginas 123 y 124. Vamos analizando lo que debemos hacer cada uno de ellos y van leyéndolo y resolviéndolo sobre la marcha.
Después hacemos los mismos problemas en la libreta (de las páginas 123 y 124).

LENGUA:
Hemos corregido las actividades pendientes que teníamos por corregir. Después vemos la descripción y hacemos las actividades 1 y 2 de la página 1 de "Escritura" de forma oral, participando todo el grupo.

CC.NN.
Hemos visto las etapas de la vida: La infancia, adolescencia, edad adulta y ancianidad.
Hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 17 y nos ha quedado pendiente que deben de preguntar a personas mayores a qué jugaban cuando eran niños.

LENGUA:
Corregimos las actividades que tenemos hechas. Una vez corregidas, vemos lo que es el diálogo: conversación entre dos o más personajes de una historia. Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 3 y de la 4 hacen la 3 eligiendo una de las tres historias.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades que tenemos sin corregir. Después repasamos los conceptos de la resta y recodamos cuales son sus términos. Una vez repasado hacemos del apartado "Cálculo y operaciones" la ficha 2.

LENGUA:
Seguimos con la competencia lectora. Hacemos la Tarea 2 y las actividades 1, 3, 4, 5 y 7.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el sistema de numeración y vemos las unidades de millar (UM) de numeración. Hacemos las actividades 1, 2, 3 y 5 de las páginas 13 y 14.

LENGUA:
Hacemos lectura colectiva y comprensiva. Una vez que la hemos hecho hacemos las actividades que nos quedan de la lectura de las páginas 3 y 4, concretamente la 5, 6, 7, 8, 9 y 12.

MATEMÁTICAS:
Hacemos un repaso de las unidades, decenas y centenas. Hacemos las páginas 9 y 10 de numeración.

C. NATURALES.
Empezamos el tema 1 y vemos las semejanza y las diferencias entre los seres humanos y otros animales. También empezamos las etapas de la vida, pero como están muy nerviosos y habladores pues acabamos la sesión copiando la página 16. Algunos que han aprovechado el tiempo no lo tendrán que acabar en casa.

LENGUA:
Hacemos la primera lectura del bloque de comprensión lectora (páginas verdes del libro) y empezamos la tarea 1 haciendo las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 3.

LENGUA:
Hoy hemos hecho una lectura y cuestiones en la libreta sobre la misma.

MATEMÁTICAS:
Empezamos a hacer el repaso haciendo sumas y restas con y sin llevadas.

Bienvenidos al blog de aula de la clase de 3ºB de Moraleda de Zafayona.
La intención del blog es para que todos estemos actualizados de lo que se trabaja en la clase, poniendo enlaces a vídeos, fichas, juegos,... que nos sirvan de repaso de lo visto en clase.